Remonter au niveau supérieur de l'arborescence "Nature du projet"

 

 

Citoyen !

Nature du projet

Impact

 

 

Impact n°1 : faire prendre conscience de l’unité culturelle européenne

Les jeunes utilisateurs de Citoyen de l’Europe vont vraiment découvrir l’Europe qui se crée et qui leur est destinée, à travers les nombreux échanges qu’ils vont entreprendre avec d’autres jeunes utilisateurs issus de tout le continent européen. Pour étayer leur point de vue, ils seront également incités à consulter les nombreuses bases de données européennes sur la citoyenneté (sites de la Commission européenne, du Conseil de l’Europe, de la Cour européenne des droits de l’homme, European Schoolnet, Spring Day, Eurogeo.org, Europe Directe, Citied Forum, Dadalos, myEUROPE, tolerance.net, CEP, CEBSD, IEA, hrea.org, TFF, Civic education, DARE, etc.).

Ils vont sortir enrichis d’une vision globale de l’Europe et de ses institutions.

 

 

Impact n°2 : intéresser également les parents

Cette vision s’exprimera dans les colonnes de leur journal. Les prises de positions, communes, seront souvent enrichies de celles de jeunes provenant des 25 pays de l’Europe. Elles devraient permettre aux jeunes gens d’apporter à leurs parents une information qui leur fait souvent défaut.

On peut espérer raisonnablement qu’une réaction en chaîne puisse se produire entre 1 - les institutions européennes, nationales, locales qui fournissent une partie de l’information, 2 - la société civile qui la discute et la complète, 3 - le Réseau Citoyen réuni par ce projet, qui traite et organise cette information,
4 - les classes qui la mettent en perspective sous la conduite de l’enseignant, 5 - la famille, enfin, où cette information de qualité peut agir sur les opinions.

 

 

Impact n°3 (indirect) : développer l’usage intelligent des outils de communication

Pour écrire ses articles, le jeune journaliste fait appel à toute la panoplie des outils modernes de communication et de traitement de l’information. Il apprendra ainsi à utiliser, tout naturellement et de manière contextuelle, les outils informatiques et de communication : Internet, Intranet, audio et vidéo conférences, télétravail, le traitement de texte, le traitement de l’image...

 

 

 

 

Version imprimable Version imprimable | Plan du site
© Jacques Willemont